敏特同步学习课程（以下简称课程）是一门与教材各单元同步，集知识学习、自我检测、“查漏补缺”于一体的课程。课程以语言知识，即语音、词汇、语法、功能和话题为重点，帮助学习者提高“听”、“读”、“写”三项语言技能，同时学习者可以通过模仿音频发音来提高“说”这项语言技能。课程注重引导学习者在学习过程中运用学习策略。

课程由六大板块构成：语音和词汇、话题与表达、阅读与写作、语法、综合练习、成绩与报告。

• 语音和词汇：帮助学习者解决词汇的认读、识记及语用问题。
• 话题与表达：帮助学习者掌握课标中的话题和功能意念的语言表达形式。
• 阅读与写作：帮助学习者增加阅读量、提高阅读能力，与此同时，达到以读促写、提高写作能力的目的。
• 语法：帮助学习者了解课标语法项目并能在特定语境中使用。
• 综合练习：帮助学习者完成单元知识点的自我检测。
• 成绩与报告：帮助学习者了解学习中的不足，无遗漏地全面掌握单元知识点。在这一版块中，学习者可以清晰地看到其自我检测的结果，随后可以通过“查漏补缺”中的解析和补充练习有针对性地进行进一步学习。

课程样例见图1-1，图1-2.

课程为学习者提供了各单元的学习目标，并以知识地图作为引导。

基于学习分析系统的在线学习框架见图2-1。课程学习流程见图2-2。